如何搞好中师体育班教学  

作　　者：尹连勇 

出　　处：《少年体育训练》2002年第5期15-15,共1页

摘　　要：1让学生了解不同时期的教学特点 1.1对于小学低年级学生来说,具体的情节和生动的形式是诱发他们上学的引线,开展的活动应轻快有趣。

关 键 词：中师体育 体育活动 体育教师 教学方法 小学生 体育教育 小学体育课 小学低年级学生 教学特点 体育教学 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]