用随堂实验提高课堂效益的新尝试《高中物理随堂实验研究》课题组  

作　　者：叶方润 虞尚斌 

机构地区：[1]成都市十九中

出　　处：《教学仪器与实验》1999年第2期19-20,共2页Teaching Instruments and Experiments

摘　　要：二十一世纪高中物理的课程改革其核心是提高课堂效益。《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。“素质教育”的根本在于提高基础教育的质量。只有转变陈旧的教学观念，树立现代的教学观，加强实验教学，应用现代教育技术...

关 键 词：随堂实验教学 课堂效益 高中物理 教学效果 自由落体运动 演示实验教学 新尝试 描迹仪 教学时间 学习物理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]