根据相似论原理构建的科学教育系统流程研究  

作　　者：张光鉴 

出　　处：《现代特殊教育》1999年第10期47-48,共2页Modern Special Education

摘　　要：一、本课题是以当代脑科学、生理学、心理学、认知科学、思维科学中的最新成果为基础,用《相似论》中重要观点为依据,针对当前在学习研究中出现的各种不同的流派和学说,如:顺应同化说、模仿说、条件反射说、刺激反应(S-R,S-O-R)说、迁移说、范例说、模式说、同构说、模块-网络等各种学说中去进行深入研究。研究其表面上各异而深层中却存在的相似性以及相互关系并找出其融会贯通的方法。

关 键 词：相似性 相似论 最新成果 思维科学 脑科学 心理学 学习研究 相似原理 认知科学 生理学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]