关于上海市基础教育统计指标体系的若干思考  

作　　者：谭晓玉[1] 

机构地区：[1]上海市教育法制研究与咨询中心,200032

出　　处：《上海教育科研》1998年第3期27-31,共5页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：运用教育统计学原理,分析了我国现行教育统计指标体系并加以反思,在此基础上结合上海教育实际,提出了上海基础教育统计指标体系框架结构设计,就此框架结构指导原则及某些敏感性指标加以论证性分析、阐述。最后,提出健全并完善具有中国特色、上海特点教育统计指标体系的建议。

关 键 词：统计指标体系 教育统计 上海教育 若干思考 教育发展 教育评价指标 教育指标 社会力量办学 教育机构 现行教育 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]