工科化学类课程教学改革的研究  

作　　者：付佩玉[1] 王正祥[1] 

机构地区：[1]山东建材学院

出　　处：《设计艺术研究》1998年第2期82-84,共2页Design Research

摘　　要：在党的十五大报告中江泽民同志明确提出;“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益.”为了进一步贯彻落实党的十五大精神及《中国教育改革和发展纲要》,使高等教育更好地适应现代社会、经济、科技、文化及高等教育自身的发展需要,培养适应21世纪的建设者和接班人,必须转变教育思想,更新教育观念,改革人才培养模式,实现教学内容课程体系、教学方法和手段的现代化,形成有中国特色的社会主义高等教育体系.高等工科院校担负着我国高等工程教育的任务,只有适应“两个根本性转变”,更新教育思想,改革人才培养模式,强化工程意识,优化课程结构,才能培养出基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的工程型人才.

关 键 词：课程教学改革 工科化学 人才培养模式 课程体系 化学系列课程 教学内容 教育思想 创新精神 现代教育 高等工程教育 

分 类 号：O6-4[理学—化学]