再论教育技术学专业课程体系的建设  

作　　者：李龙[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学

出　　处：《电化教育研究》1998年第1期8-15,共8页E-education Research

摘　　要：再论教育技术学专业课程体系的建设李龙（内蒙古师范大学·呼和浩特·０１００２２）课程体系是为了实现特定的教育目标而设置的一组课程的总体结构。它是按照该专业的学科特点精心设计的，而不是这些课程简单的堆砌。每个专业都有自己的课程体系，但下面的三项原则，在构...

关 键 词：教育技术学专业 教育技术理论 专业课程体系 教学设计 电路分析 课程群 电视节目 常规媒体 选修课 教学资源共享 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]