普通高校体育教育负效应探微  

作　　者：田忠[1] 王玉珠[1] 

机构地区：[1]杭州大学

出　　处：《浙江体育科学》1994年第2期23-26,共4页Zhejiang Sport Science

摘　　要：当今普通高校体育教育存在重“人”轻“社会影响”的倾向，在教育目标上失衡，教学内容陈旧、教学方法单一、教学管理松驰，严重地限制了高校体育自身功能的发挥，正视、研究并避免再出现这些问题，将有助于推动高校体育向最优化方向发展。

关 键 词：高校体育教育 教学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]