义务教育课本教学问答  

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1994年第3期33-34,共2页

摘　　要：怎样设计认识图形(二)的练习课 要教好认识图形(二)的练习课,教师首先应明确这堂课的教学目标: 1.学生能脱口而出地说出哪些模型是长方体、正方体、圆柱、球,能结合日常生活说一说哪些物体属长方体,哪些物体属正方体;

关 键 词：练习课 进率 堂课 游戏活动 分币 买东西 数一 求差 教育方式 购物活动 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]