法律院校逻辑教学必须贴近专业——关于法律院校逻辑教学改革的构想  

作　　者：张金兴[1] 

机构地区：[1]上海大学法学院

出　　处：《贵州警官职业学院学报》1994年第3期35-38,共4页Journal of Guizhou Police Officer Vocational College

摘　　要：法律院校的逻辑教学改革,有诸多问题需要探讨,但如何使逻辑教学更贴近法律专业,显然是其中最值得重视的一个问题。本文拟就这一问题作点思考,谈点构想,以求教于各位同仁。 一 首先,我们提出法律院校的逻辑教学必须贴近专业,这是由这类院校的培养目标所决定的。法律院校培养的是从事法律工作的专门人才。法律是科学,科学都离不开人们正确的思维活动,而人们要进行正确的思维活动,就得借助于逻辑学所提供的正确思维的形式、方法和规律。因此,结合法律工作实际进行逻辑教学,既能充分体现学以致用和理论结合实际的原则,又能行之有效地训练培养学生在法律工作中实际使用逻辑工具的能力,以较快地提高他们的专业素质和业务水平。 其次,我们强调法律院校的逻辑教学必须贴近专业,还眼法律与逻辑之间原本存在着的特殊关系有关。

关 键 词：逻辑教学 法律院校 业务水平 一个问题 思维过程 流氓活动 教材改革 选举单位 法律规范 情节严重 

分 类 号：B81-4[哲学宗教—逻辑学]