大学生政治观形成的“体验—选择模式”与政治观培育  

作　　者：陈旭光[1] 

机构地区：[1]盐城师范专科学校

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》1993年第1期45-50,共6页

摘　　要：考察大学生政治观形成的心理机制,长期以来,人们一直侧重于分析认知、情感、意志、信念、行为等几个环节,认为诸环节的矛盾运动形成大学生的政治观,即“知情意模式”。历史地看,在教育环境相对封闭、社会政治信息单一化的情况下,高校通过其系统教育,即可形成大学生的政治认知,经过认知等诸环节的矛盾运动便可初步促使大学生政治观形成。然而,随着教育环境的开放性增强,随着社会政治背景的日益复杂化。

关 键 词：大学生政治观 政治生活 心理机制 政治信息 社会政治背景 青年学生 传播渠道 价值倾向 德育内涵 思潮影响 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]