化学实验室的“十化”管理  

作　　者：朱森章 

机构地区：[1]北京怀柔一中 101400

出　　处：《化学教学》1993年第6期11-12,共2页Education In Chemistry

摘　　要：化学实验是化学教学工作的基础。它对学生理解和掌握基础知识、培养学生技能、发展学生能力,以及激发学生的学习兴趣、养成科学的学习方法和习惯,都有重要作用。 化学实验室的特点是:实验班级多;实验内容多;实验用品“零碎”多。 如何发挥实验室在教学中的重要作用,更好地为教学服务呢?几年来我们经过不断地学习、探索、改进,总结出适合化学实验管理的“

关 键 词：实验管理 实验用品 化学实验室 教学工作 学生技能 学习方法 常用工具 试剂瓶 档案袋 实验开出率 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]