促进德育社会化 提高德育效果  

机构地区：[1]天津塘沽区草场街小学

出　　处：《天津教育》1993年第12期7-8,共2页Tianjin Education

摘　　要：学生思想品德的形成,是学校、家庭、社会等外在客观因素和他们自身的主观因素相互作用逐步实现的。但社会的影响更有“先入为主”的作用。当前,在改革开放中,我国的经济和政治体制正处在新旧交替的阶段。社会环境中产生的积极因素和消极因素都会影响到学生。特别是由于小学生缺乏自我分析。

关 键 词：社会环境 自我分析 学生思想品德 教育渠道 五爱教育 “一切向钱看” 国情教育 教育方法 爱国主义教育 正面教育 

分 类 号：G527.21[文化科学—教育学]