现代汉语课教学方法改革刍议  

作　　者：邵敬敏 

出　　处：《语文建设》1993年第9期20-21,4,共3页

摘　　要：现代汉语课的改革包括两方面的内容:一是教材内容的改革,二是教学方法的改革。教材内容的改革已引起人们的普遍关注,教学方法的改革却始终未受到应有的重视。这两种改革是相辅相成的,从某种意义上说,教学方法的改革更具有应用的价值。现代汉语课的教学效果在很大程度上取决于教师讲课的方法与艺术。一部出色的教材,如果讲得不好,效果不会理想;比较一般的教材,如果教师对内容进行了一定的调整、补充,又讲得精彩,必会使学生受益良多。当普遍反映学生对现代汉语课不感兴趣的时候。

关 键 词：汉语课 教学方法 改革刍议 教学效果 现代汉语 课后作业 文学课 课堂用语 课堂信息量 语言实践 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]