《质量守恒定律》实验的一个突破  

作　　者：郝同寅 陈自修 

机构地区：[1]启东教育局教研室 [2]启东中学

出　　处：《化学教学》1990年第5期17-17,共1页Education In Chemistry

摘　　要：我们认为验证《质量守恒定律》实验的理想条件的选择:该实验必须具有严格的定量观,环节要定量化,过程要向学生提供充足的定量感知数据。实验中所涉及的物质应是易于分离并能独立称量的。实验所用的化学反应类型比较简单。

关 键 词：氢氧化铜 反应类型 感知数据 花时 铁架台 橡皮塞 纸卷 中所 分析天平 管底 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]