小班语言教学中幼儿语言发展初探  被引量:1

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作  者:纪华丽[1] 

机构地区:[1]淮阴师范学院第一附小学幼儿园

出  处:《文教资料》2011年第31期159-161,共3页

摘  要:教师组织实施小班语言课堂教学活动,应根据小班幼儿年龄特点、兴趣、需要,制定目标,选择语言学习内容,以充满情趣的语言活动为平台,帮助幼儿通过师生间、幼儿间的有效互动,学习语言,灵活运用自己的语言经验,进而发展幼儿的语言表达能力、表现能力。

关 键 词:小班幼儿 语言课堂教学 目标 设计活动 

分 类 号:G613.2[文化科学—学前教育学]

 

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