以专业为载体的学风建设研究  

作　　者：许艳[1] 

机构地区：[1]常州轻工职业技术学院旅游系

出　　处：《文教资料》2011年第31期188-189,共2页

基　　金：2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“高职酒店类专业“工学结合”教学模式研究与实践”阶段性研究成果。(项目编号:20090217)

摘　　要：抓好学风建设是高职院校提升核心竞争力的重要环节。职业性是高职院校的本质特点．结合高职院校学生的实际情况，有针对性地根据专业特点．以专业为载体，进行学风建设。引导学生树立明确的长期、中期、短期学习目标；拓展学习内容，利用早晚自习等集中学习时间以及课余时间，规划学习内容；以教风促学风．通过教学改革，增加学生的学习方法，将理论与实践相结合、个人与团队相结合，激发学生的学习兴趣：通过职业道德、职业规范的言传身教，规范学生良好的学习纪律和培养学习习惯。

关 键 词：高职院校 学风建设 专业特色 专业特点 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]