在快乐学习中提高语文教学成效  

作　　者：徐艳玲 

机构地区：[1]徐州市铜山区柳泉镇中心中学

出　　处：《考试周刊》2011年第78期40-40,共1页

摘　　要：学习．在绝大多数学生的眼中都不是一件轻松的事情，畏难情绪、厌学思想是初中学生常见的问题。有效提高学生的学习热情，引导学生更加积极地投入语文学习，是提高初中语文教学成效的重要前提。我在初中语文教学中，进行了“快乐教学法”的探究与尝试，让学生快乐地学习语文，在学习中感悟快乐，有效地提高了教学成效。

关 键 词：快乐学习 教学成效 语文学习 初中语文教学 “快乐教学法” 初中学生 畏难情绪 厌学思想 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]