案例法在《数据结构》教学中的应用研究  

作　　者：朱毅[1] 宋旸[1] 

机构地区：[1]淮南师范学院

出　　处：《考试周刊》2011年第79期145-146,共2页

摘　　要：《数据结构》课程是计算机相关专业的基础课,因其理论性强,具有相当的难度和抽象性,学生理解困难,教学效果不好。采用案例法教学可以充分地将实践与理论知识相结合,避免以抽象概念来描述数据结构及其算法,增强数据结构课程的教学效果。

关 键 词：案例教学法 《数据结构》课程 应用 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]