客观结构化临床考试试卷水平的标准化定量评价——以中医学专业毕业生为例  

Standardized Quantitative Assessment of Objective Structured Clinical Examination:Taking Graduate of Traditional Chinese Medicine as An Example

作　　者：张珊珊[1] 

机构地区：[1]安徽中医学院第一附属医院,合肥230031

出　　处：《合肥学院学报（自然科学版）》2011年第4期24-28,共5页Journal of Hefei University :Natural Sciences

基　　金：安徽中医学院第一附属医院临床教学研究项目(2011lcjy004);安徽中医学院临床科学研究基金项目(2010LC-014A)资助

摘　　要：应用标准化评价模型对客观结构化临床考试中中医辨证思维考站成绩进行方差齐性分析,对参试学生的成绩及日后的工作进行全面的阐述与总结.最后,针对此次客观结构化临床考试给出几点建议,并通过实际算例验证所提方法的有效性.Making variance homogeneity analysis for test level of objective structured clinical examination by using standardized evaluation model.Conduct a comprehensive exposition and summary to the performance of students and the future work.Finally,give some suggestions for this objective structured clinical examination,test and verify the effectiveness of the proposed approach.

关 键 词：客观结构化临床考试 中医学 标准化评价 方差齐性分析 

分 类 号：R203[医药卫生—中医学]