高职生物类专业群《仪器分析技术》项目化教学改革  

作　　者：赵粼[1] 阙斐[1] 

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院,浙江杭州310028

出　　处：《中国科技纵横》2011年第21期345-345,334,共2页China Science & Technology Overview

基　　金：基金项目：浙江经贸职业技术学院2010年度重点教改课题《生物类专业仪器分析技术项目化教学改革》（编号：JG10109）,主持人：赵粼.

摘　　要：《仪器分析技术》项目化教学改革，课程设计理念注重学生的仪器操作能力、创新能力和信息迁移能力。课程建立了“双重模块，双线并行”教学体系，改革教学内容，共设计有六大模块，十三个工作项目；同时创新教学方法，如招投标、角色扮演等，创新形成性考核模式。

关 键 词：仪器分析技术 信息迁移能力 双重模块 双线并行 项目化改革 

分 类 号：TP311.52[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]