聚焦四优势,教学任我行——网络教学优势探微  

作　　者：蔡友平 

机构地区：[1]江苏省如东县洋口镇古坳初级中学

出　　处：《中国信息技术教育》2011年第22期30-31,共2页China Information Technology Education

摘　　要：随着现代教育技术的发展和深入，越来越多的学科在课堂教学中尝试运用多媒体网络教学模式，这样，教师可以把更多的时间甩在判断学生的需求上，着力推动与鼓励学生的学习。此外，友好的人机交互方式、多维性和直观形象性的教学方式更加有利于激发学生的学习兴趣。本文主要分析如何利用与发挥网络优势，有效促进教学改革，提高课堂教学效率。

关 键 词：形象化 智能化 个性化 协作化 网络教学 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]