关于高职院校工学结合课程学习能力评判体系构建  

作　　者：阳彦雄[1] 杨庆君[1] 

机构地区：[1]宜宾职业技术学院,四川宜宾644003

出　　处：《职业教育研究》2011年第11期57-60,共4页Vocational Education Research

基　　金：宜宾职业技术学院2008年度教研立项课题<工学结合课程学习能力评判体系研究>(课题编号:ybzy08009)的阶段性研究成果

摘　　要：根据高职工学结合人才培养模式的需要,构建工学结合课程学习能力评判数学模型及评判体系,得到适应高职学生学习能力发展的课程学习成绩评定的有效办法。

关 键 词：高职院校 工学结合 学习能力 评判体系 构建 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]