试析全程化、多模块口腔实践教学模式——基于精品课程的教学内容、教学方法改革  

作　　者：苏涛[1] 王荣德[2] 卢东民[1] 

机构地区：[1]湖州师范学院医学院,浙江湖州313000 [2]湖州师范学院高等教育研究所,浙江湖州313000

出　　处：《黑龙江高教研究》2011年第12期182-184,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：中国高等教育学会个人会员课题(编号:2011HYZX006);湖州师范学院高等教育重点研究项目(编号:GJB09003)的研究成果

摘　　要：基于突出学生口腔临床技能和实际工作能力的培养,促进学生知识、能力、素质的提高,依托精品课程,改进教学方法,构建了以提高临床实际操作能力为目标的全程化、多模块实践教学新模式,提高了学生口腔临床技能和实际工作能力。

关 键 词：口腔医学 教学模式 实践教学 模块 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]