高职公共英语职业口语教学模式的研究  

作　　者：陈立新[1] 陈怡[1] 

机构地区：[1]无锡科技职业学院外语系公共英语教研室,江苏无锡214028

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2011年第4期139-141,191,共4页

基　　金：院级课题<高职公共英语专业口语教学模式的研究>结题论文

摘　　要：高校学生英语口语表达能力特别是职业英语口语能力的薄弱是目前高校英语教学无法回避的现实,这使得毕业生无法适应企业、社会对高素质、应用型外语人才的要求,贻害高职教育应用性人才培养目标的达成,直接影响到高职院校的社会认同度和美誉度,这些问题都直指高校外语教学的准确定位和课程改革。高职英语职业口语教学的必要性和实用性决定了培养学生英语口语能力应该成为高职英语教学的主题,要对学生专业英语口语表达能力培养的对策和教学模式进行探索。

关 键 词：高职学生 职业英语口语表达能力 培养 模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]