论我国高职教育政策研究的未来走向——基于2000年以来高职教育政策研究成果的分析  

Comment on the Trends of Policy Research on Higher Vocational Education in China——Based on the Analysis of Research Results of Higher Vocational Education Policy Since 2000

作　　者：卢洁莹[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院,浙江杭州310053

出　　处：《职业技术教育》2011年第28期11-16,共6页Vocational and Technical Education

基　　金：2011年度浙江省哲学社会科学规划一般课题<现代高职院校治理研究>(11JCJY14YB);主持人:卢洁莹;2011年度杭州市哲学社会科学规划一般课题<城乡统筹背景下杭州市职业教育发展模式研究>(B11JY07);主持人:卢洁莹;2010年教育部人文社会科学研究规划基金一般项目<现代高职院校制度研究>(10YJA880026);主持人:董仁忠

摘　　要：最近十年,我国高职教育政策研究有其深厚的理论和社会现实背景。研究内容主要涉及高职教育元政策研究,政策的价值取向、价值、制定和执行以及国外高职教育政策比较研究等。随着研究的深入,高职教育政策的方法论、高职教育政策制定系统及其改进和高职教育政策发展等,将成为高职教育政策研究的重要领域。In recent 10 years,policy research for higher vocational education has its profound theoretical and social reality background in China.The research contents mainly involve meta-higher vocational education policy,values,orientation,formulation and implementation of policy,and comparative studies on foreign higher vocational education policy.With the deepening of research,the important areas of policy research on higher vocational education will include methodology,policy-making system and its improvement,and its development,and so on.

关 键 词：高职教育 政策研究 理论研究 未来走向 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]