杜威的教育思想及对中国教育的影响  

作　　者：韦晓娜[1] 金朋荪[1] 

机构地区：[1]华北电力大学(北京)

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2011年第22期219-220,共2页Work & Studying Abroad

摘　　要：杜威提出教育要以儿童的心理特征和本能为出发点,以使他们将来能够顺利融入社会为目的。杜威实用主义教育思想是适应19世纪末美国社会大变革需要而产生的,它对传统教育思想进行了全面批判与革新。特别是"从做中学"教育原则对于培养动手能力和创新能力具有决定性的作用。

关 键 词：杜威:教育思想 从做中学 影响 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]