成人高校《基础写作》课程实施网络辅助教学的可行性研究  

作　　者：孙蓓蓓[1,2] 

机构地区：[1]上海市长宁区业余大学 [2]上海电视大学长宁分校

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2011年第6期72-74,共3页

摘　　要：网络教学作为一种新型的教学方式，具有信息量大、传输速度快、交互性强等特点j在成人高校相关课程的教学中进行网络辅助教学的尝试是一项有意义、顺应教学理念的探索。本文结合成人高校《基础写作》课程的教学，拟从理论及实践层面探讨实行这一新的教学模式的可行性，旨在通过研究与探讨，进一步加深认识，以顺应当前课程教学改革大势的需要。

关 键 词：成人高校 网络辅助 写作课程教学 可行性 

分 类 号：G724.4[文化科学—成人教育学]