写作课程教学

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相关机构:长沙理工大学许昌学院江西农业大学遵义师范学院更多>>
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信息化转型背景下“基础写作”课程教学改革研究--以湖北文理学院理工学院为例
《襄阳职业技术学院学报》2025年第2期86-89,共4页田立慧 
湖北文理学院理工学院教研项目“教育信息化2.0背景下‘基础写作’课程开放化教学改革研究”(2024JYYB14)。
“基础写作”课程作为汉语言文学专业的基础课程,旨在培养学生的语言应用能力和写作能力。如何全面深入地运用现代信息技术促进“基础写作”课程的教学改革与发展,成为我们关注的重要问题。应充分运用现代信息技术实现课程资源的融入、...
关键词:“基础写作” 课程信息化 资源建设 教学模式 评价反馈 
全媒体背景下新闻采访写作课程教学改革与实践
《华声》2025年第5期0031-0033,共3页代宗宏 
全媒体时代对新闻行业提出了更高要求,新闻从业者需具备多元化的技能与综合素质。然而,当前高校新闻采访写作课程在教学理念、内容设计、实践训练及评价机制等方面存在不足,难以适应媒介变革的需求。文章探讨了全媒体环境下新闻采访写...
关键词:全媒体 新闻采访写作 教学改革 实践能力 
基于自主学习的英语专业写作课程教学改革与实践
《海外英语》2025年第2期88-90,共3页段丽丽 孙畅 
2023年新疆高校外语教学研究项目“课程思政与英语专业写作教学融合的应用研究”(项目编号:2023DXWYJG017)。
随着教育信息化的不断推进,积极探索能够提升学生英语写作能力的教学模式,并培养学生的自主学习能力,已成为英语写作教学的重要内容。基于自主学习的英语写作课程教学改革不仅符合学生的认知发展规律,还促进了师生之间、生生之间的交流...
关键词:英语写作 自主学习 教学改革 
“互联网+教育”背景下提升乡村小学英语写作课程教学质量研究——以焦作市乡村小学为例被引量:1
《焦作大学学报》2024年第4期82-84,共3页李欣 李琨 
2024年河南省教师教育课程改革研究项目“国培计划背景下乡村小学英语教师培训实施成效性研究-以河南省为例”(2024-JSJYYB-072)。
“互联网+教育”是建立在建构主义理论基础之上,以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现的教学模式。通过传统教学模式向“互联网+教育”模式转变,提升英语写作教学质量,将全面推动英语教学模式的改革与创新,极大地提升教学...
关键词:“互联网+教育” 乡村小学英语写作课程 教学质量 
“讲好中国故事”理念下日语写作课程教学实践研究
《科学咨询》2024年第24期89-92,共4页刘紫英 
中国四川省乐山师范学院2021年教改课题“基于课程思政的对外传播等效日语课程建设研究”(JG2021-YB-50)。
“理解当代中国”日语系列教材面向本科日语专业学生包括《日语读写教程》《日语演讲教程》《汉日翻译教程》。本研究以西部某高校日语写作课程使用《日语读写教程》进行教学为例,基于对教材的内涵理解,在课文精讲、课堂讨论、写作实践...
关键词:“理解当代中国”系列教材 《日语读写教程》 讲好中国故事 
MTPE辅助下的英语科技论文写作课程教学改革研究——以东北大学为例
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2024年第6期103-106,共4页王悦 
辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目“课程评价视角下研究生课程教学改革的路径探索与实践”(LNYJG2023092)的成果。
英语科技论文写作课程是高校研究生的公共必修课,MTPE辅助下的课程教学改革是将机器翻译(MT)和译后编辑(PE)相结合辅助教学。当前研究生使用软件进行论文写作时,不能辨识译后编辑的错误,导致论文产出的语言错误率高。高校应采用传统教...
关键词:英语科技论文写作 MTPE辅助教学模式 机器翻译(MT) 译后编辑(PE) 对比分析法 
人工智能技术在高校新闻写作课程教学中的应用措施
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第11期0170-0173,共4页张洪 吴占东 
目前,在高校新闻写作课程教学中运用人工智能技术,主要体现在多媒体等信息软件的应用上。新闻写作课程是建立在动态变化的资讯资源基础上的一种社会学。新闻,是利用现代化技术对各种媒介信息进行集成和传播的一个过程,它和人工智能技术...
关键词:人工智能 高校 新闻写作课程 教学措施 
“三教改革”背景下以“金课”建设为导向的法律文书写作课程教学改革与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0001-0004,共4页唐素林 
本文探讨了“三教改革”背景下,以“金课”建设为导向的法律文书写作课程教学改革与实践。文章分析了“三教改革”的背景与意义,指出其在提升职业教育质量中的重要作用。阐述了“金课”的内涵与建设要求,强调课程内容的前沿性、教学方...
关键词:三教改革 金课建设 法律文书写作 教学改革 
新时代应用型本科高校通识写作课程教学创新与实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第20期43-46,共4页相金妮 卢卓元 郭海玲 张小虎 
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度一般项目“新时代陕西高校通识写作课程教学模式创新与实践研究”(SGH21Y0393);陕西省“十四五”教育科学规划2022年度一般项目“基于OBE理念的应用型本科院校写作课程教学创新体系的构建与实施”(SGH22Y1792);陕西省教育科学十四五规划重点项目“陕西省教育数字化推进策略研究”(SGH23Z0017)
高校通识写作课程为高校培养学生写作能力的一门基础课程,但其教学严重滞后于当前职场需求现状。基于此,该文通过以能力育人为核心设计课程,以学生为主体设计活动任务,建立多元化考核评价体系的高校写作课程教学创新思路,对知识、能力...
关键词:通识写作 教学创新 教学实践 能力育人 混合式教学 形成性评价 
面向行政管理专业本科生的科技论文写作课程教学模式优化策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第10期0017-0019,共3页刘树鑫 李润佳 
广州市哲学社科规划2023年度课题“广州公共文化服务高质量发展路径政策研究”(2023GZQN26)。
高校本科生的科技论文写作课程教学模式关系到学校人才培养质量。本文以S校为例,瞄准高校面向行政管理专业本科生的科技论文写作课程教学模式现状,分析归纳出传统科技论文写作课程教学模式仍然存有课程内容不够丰富、课程结构不够合理...
关键词:行政管理专业 科技论文写作 教学模式 人才培养 
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