构建以工学结合为特征的高职人才培养模式  

Build a higher vocational talents training model with the characteristics of combining work with study

作　　者：杨玉南[1] 周英[2] 陈丽峰[1] 杨家瑞[3] 王桂平[4] 刘辉[5] 林竹贞[6] 

机构地区：[1]广州医学院护理学院教务科,510180 [2]广州医学院护理学院护理学院,510180 [3]广州医学院护理学院护理学院医学技术学部,510180 [4]广州医学院护理学院护理学院护理学院药学学部,510180 [5]广州医学院护理学院护理学院内科教研室,510180 [6]广州医学院护理学院护理学院药学实训中心,510180

出　　处：《中华医学教育杂志》2011年第5期667-668,共2页Chinese Journal of Medical Education

基　　金：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题“高职高专卫生职业教育工学结合人才培养模式的研究与实践”（2010-11-02）;2010年度广东省高等职业技术教育研究会立项重点课题（GDGZ10013）

摘　　要：在高职高专卫生职业教育中，广州医学院护理学院实施以“校企合作、工学结合、顶岗实习”为特征的人才培养模式，重视学校与行业的深度合作，建立了“延伸式”教学管理模式；课程设置对接岗位需求，构建了工学结合模块化专业课程体系；注重专业文化建设，将医院／企业文化融人人才培养全过程，使学生受到精益求精的职业素养与诚信仁爱的职业道德教育；凸显卫生职业教育的特色，在专业课程教学中，开展以工作过程为导向教学模式的探讨；积极尝试具有职业教育特色、有力地促进了学生就业的顶岗实习模式，如“专业平台＋职业方向”实习模式、“实习就业一体化”实习模式、“订单式分流”实习模式等，在卫生职业教育改革中取得了较好的成效。This paper discusses the higher vocational talents training model which is characterized by cooperating with health industry, involving more practical issues in classes and providing internship opportunities. Besides those external adjunctions, internal changes have been implemented simultaneously through the course structure redesign, the professional culture and background introduction, and the job-oriented teaching modules, equipping students with not only the outstanding expertise but also the professional ethic. As a kind of unique feature of professional health education, the featured training model serves to provide students with many actual operational experiences, which has been regarded as a successful revolution of vocation education.

关 键 词：卫生职业教育 工学结合 人才培养模式 

分 类 号：R-4[医药卫生]