知行合一理念下市场营销专业《零售学》课程建设探讨  

作　　者：曾锵[1] 吴俊杰[1] 

机构地区：[1]浙江树人大学

出　　处：《商场现代化》2011年第19期161-163,共3页

基　　金：浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目:"EO"匹配下营销本科专业教学建设及其运行机制构建研究:红石梁模式的价值视角(yb09073);浙江省教育科学规划项目:现代服务业发展背景下营销专业建设的战略规划研究--浙江树人大学为例(SCG118);浙江树人大学市场营销学精品课程基金;浙江树人大学市场营销重点建设专业基金资助

摘　　要：本文对市场营销专业《零售学》课程建设的意义,课程建设的主要思路,课程建设的具体实施进行了阐述。提出了通过《零售学》这样一门课程的建设,可以为学生就业提供相关岗位上的知识和能力准备,还可以丰富市场营销专业的课程体系,更可以为市场营销专业学生提供一个"知行合一"的课程平台的观点。

关 键 词：知行合一 零售学 课程建设 

分 类 号：F717-4[经济管理—产业经济]