大班幼儿二声部歌唱教学存在的问题与解决策略  

On the Two-voice Singing Teaching in the Kindergarten

作　　者：徐玲芳 

机构地区：[1]江苏省昆山市柏庐幼儿园,昆山215300

出　　处：《学前教育研究》2011年第12期64-66,共3页Studies in Early Childhood Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划重点课题(项目批准号:DBA090285)的资助

摘　　要：二声部歌唱是幼儿园音乐教育的重要形式,对大班幼儿发展具有重要意义。但当前幼儿园二声部歌唱教学面临着诸多问题,需要教师在组织大班二声部歌唱教学时积极探寻更为多样和有效的教学策略,如在选择歌曲时应更加重视其对儿童的适宜性,在教学方法上突显灵活性,在组织形式上体现趣味性等。Two-voice singing is the important form of music education. It is significant development. To improve the teaching, teachers should seek the diversity and effectiveness of strategies. to children＇ s instructional

关 键 词：二声部歌唱 音乐教育 幼儿园音乐教育 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]