近代科学救国思潮与民国时期的科学教育  

作　　者：朱华[1] 

机构地区：[1]西华师范大学历史文化学院

出　　处：《史学月刊》2011年第12期131-133,共3页Journal of Historical Science

基　　金：教育部人文社会科学研究项目"近代化视野中的科学家与科学救国思潮研究"(10XJC770006);四川省教育厅重点项目"近代化视野中的科学家与科学救国思潮研究"(09SA078)的阶段性成果

摘　　要：近代科学救国思潮，是一批深受西方科学影响的爱国知识分子，在中国救亡图存的特定历史条件下，在对中国近百年来各种救国探索努力反思的基础上，倡导以西方的科学来拯救中国的一种爱国主义进步思潮。科学救国思潮萌芽于鸦片战争时期，兴起于民国初年，其产生及发展的每一阶段都是伴随着近代中国救亡图存的现实而日渐演进的。在这一进程中，科学救国思潮与近代社会、文化、教育等关系密切，相互促进、相互制约，形成互动的关系。尤其在近代教育改革方面，科学救国思潮的影响尤为重大，它直接推动了近代学校科学教育的开展，促进了民国科学教育的近代化。

关 键 词：近代中国 科学救国 进步思潮 科学教育 民国时期 爱国知识分子 鸦片战争时期 西方科学 

分 类 号：K25[历史地理—历史学]