在教育决策中纳入性别意识  

作　　者：王慧英[1] 李天鹰[1] 

机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院

出　　处：《当代教育科学》2011年第22期30-32,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：女性主义教育思潮与社会性别理论的兴起,为我们探求教育决策中的性别意识提供了良好的理论基础,同时,在教育决策中纳入性别意识,也是进一步实现教育决策的科学化、民主化的重要途径。本文就如何在教育决策中纳入性别意识提出了几点拙见。

关 键 词：教育决策 性别意识 女性主义 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]