身处功利化与趣味化困境中的大学语文教学  

作　　者：庞秀慧[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学语言文化学院

出　　处：《文教资料》2011年第32期38-39,共2页

基　　金：江苏省社会科学研究基金项目“江苏历史题材文学作品研究”(编号10ZWD017)的阶段性成果

摘　　要：当下的大学语文教学不容乐观,无法提高学生的人文素质。原因有三：一是大学自身的课程设计存在功利化因素;二是教师自身的功利化;三是部分学生逐渐功利化。作者对此进行了分析,并结合教学实践,提出了弥补以上不足的措施。

关 键 词：大学语文教学 功利化 趣味化 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]