大学语文教学

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基于积极心理学的大学语文教学实践路径探析
《语文教学之友》2025年第4期23-25,共3页张栩宁 张馨睿 
当前大学生心理健康问题日益凸显,大学语文的学科建设与教学实践面临新的挑战。大学语文既要确保专业知识的有效传授,运用恰当高效的教学策略以满足教学需求,又要密切关注学生的心理状况,助力学生构建健全人格。运用积极心理学理论,结...
关键词：积极心理学 大学语文 教学路径 
中华优秀传统文化与大学语文教学的深度融合——评《中华优秀传统文化在大学语文教学中的应用研究》
《语文建设》2025年第5期I0003-I0003,共1页葛作然 
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是维系国家统一、民族团结、社会和谐的精神纽带,也是国家文化软实力的重要组成部分。现阶段,我国各大高校已经将中华优秀传统文化作为大学语文教学的基本构成,旨在通过语文教学这一载体,将中华...
关键词：中华优秀传统文化 大学语文教学 深度融合 国家文化软实力 新一代青年 教学中的应用 精神纽带 各大高校 
大学语文教学中传承中华优秀传统文化的策略研究
《吉林省教育学院学报》2025年第3期103-107,共5页朱淑娟 杨月 
大学语文教学作为高等教育的重要组成部分,其承载着传承中华优秀传统文化的重要使命。本文聚焦传承中华优秀传统文化背景下的大学语文教学策略,旨在全面客观地分析大学语文教学中中华优秀传统文化传承的现状和问题,力求优化教学策略,在...
关键词：大学语文 中华优秀传统文化 策略 
中华优秀传统文化融入高校语文课程的教学路径探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期124-127,共4页周丹 
通过把“大学语文”教育和中华优秀传统文化结合起来,既能达到预期的目标,也能培养出学生的主要语文素养。本文首要阐明的是高校“大学语文”与中华优秀传统文化相互交融的重要性和必要性,然后对这种整合过程中的问题进行了深入探讨,最...
关键词：中华优秀传统文化 “大学语文”教学 融入路径 
课程思政理念融入大学语文教学中的实践路径
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期152-155,共4页张静 
本文旨在探讨大学语文教学中课程思政的融入路径,通过分析大学语文与思政教育的内在联系,提出具体的融入策略和方法。文章从增强教师课程思政设计能力、明确课程思政目标、模块化教学以及构建教学评价体系等方面展开论述,旨在提高大学...
关键词：大学语文 课程思政 教学设计 模块化教学 教学评价体系 
论大学语文教学中的知识教学和能力教学
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2025年第3期151-154,共4页陈建华 
在大学语文教学实践中要以知识教学为基础,构建稳固的知识地基,还必须突出以能力提升为核心,落地有效的实践活动来提升语文能力。大学语文知识教学像构筑“护坡”,大学语文能力教学像训练“架桥”,要让知识与能力相辅相成,形成了一体两...
关键词：知识教学 能力教学 大学语文 
中国传统文化元素和中华民族共同体意识与大学语文教学融合研究
《河北旅游职业学院学报》2025年第1期70-73,共4页马彦芳 李佳琦 姜妍 王泽明 闫桂莲 王斯琳 
2025年度河北省教育厅高等学校科学研究项目“中国传统文化元素和中华民族共同体意识与大学语文教学融合研究”(编号:ZC2025214)。
中华优秀传统文化构成了中华民族的精神基石,对于深化学生的民族认同感及强化共同体意识具有不可估量的价值。构筑坚实的中华民族共同体意识,不仅是引领大学生树立科学历史观、国家观、文化观与民族观的基石,也是开展大学生理想信念教...
关键词：中华民族共同体意识 传统文化 大学语文 
人文教育在大学语文教学中的渗透策略探析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期174-177,共4页付鹏 
本文深入并探讨了人文教育在大学语文教学中的重要意义,分析了当前大学语文教学中人文教育渗透面临的问题,并提出了一系列切实可行的渗透策略。通过加强教师素养、优化教学内容、创新教学方法和营造良好的校园文化氛围等多方面举措,旨...
关键词：大学语文 人文教育 渗透策略 
诗教融入大学语文教学的实践路径研究
《文教资料》2025年第4期163-165,共3页石任之 
大学语文作为公共通识教育的重要内容,既是传统诗教的现代延续,在当代也具有丰富的人文意义。当下大学语文实践教学中存在教师解读“浅表化”学生理解“符号化”等困境,函须通过知识立体化、教学场景化、考核灵活化等方式,提升学生的情...
关键词：大学语文 诗教 经典诗词 
文化自信视域下中华优秀传统文化融入大学语文教学路径研究
《延边教育学院学报》2025年第1期1-5,共5页李晓元 夏龙 王芳 
吉林省教育厅课题“文化自信视域下中华传统文化与大学语文核心素养融合路径研究”(2023ZCY149)的研究成果。
在全球化与数字文明重构的双重冲击背景下,文化自信作为国家软实力的重要表现,也是民族精神的基石。本研究立足文化自信视角,阐述了中华优秀传统文化与大学语文教学融合的必要性,并在此基础上提出了课程体系重构、教学范式转型、评价机...
关键词：文化自信 传统文化 大学语文 核心素养 融合路径 
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