小“身材”,大“磁场”——浅谈小学英语课堂中的游戏教学  

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作  者:蒋文丽[1] 

机构地区:[1]常州市武进区湟里中心小学

出  处:《考试周刊》2011年第81期113-114,共2页

摘  要:学生学习英语是否有成效,离不开教学方法的魅力,而游戏教学便是儿童最喜欢、最乐于接受的教学方法之一。它能使学生在轻松愉快的气氛中学习英语。兴趣是学习英语的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。本文主要论述了游戏教学法的理论依据、必要性,以及进行游戏时必须注意的基本原则。

关 键 词:小学英语课堂 游戏教学 基本原则 必要性 理论依据 

分 类 号:G620[文化科学—教育学]

 

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