对《山中避雨》一文“插叙”的商榷  

作　　者：丁武卫 

机构地区：[1]云南

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2011年第12期24-24,共1页

摘　　要：语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册，选人了现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家丰子恺的一篇随笔——《山中避雨》（编者对其有改动）。文章叙述了作者在西湖山中避雨的经历和自己真切地体悟了古语所说“乐以教和”（即音乐的魅力在于教育感化人，使人们和谐相处）的道理。选文第4自然段用了插叙，笔者认为保留此处“插叙”值得商榷。选文第4自然内容如下（其中方括号内为插叙内容）：

关 键 词：《山中避雨》 插叙 义务教育课程标准 语文出版社 音乐教育家 实验教科书 现代画家 和谐相处 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]