面向过程思维的独立学院数据结构课程教学改革探究  

作　　者：余波[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学涉外学院

出　　处：《当代教育论坛（教学版）》2011年第12期69-71,共3页Forum on Contemporary Education

基　　金：湖南省教育厅教学改革研究项目"独立学院计算机科学与技术专业核心课程教学改革研究与实践"(项目编号:2010-428)的研究成果之一

摘　　要：如何在专业课程教学中突出专业基本能力的培养是独立学院计算机专业应用型人才培养需要解决的首要问题。文章分析了面向过程思维与面向任务思维的特点,提出一个以专业基本能力培养为核心,结合面向任务思维、面向过程思维和突出创新能力应用型人才培养的教学模式。并结合某独立学院计算机专业的数据结构课程教学经验为例,具体阐述该教学模式的特征。

关 键 词：独立学院 过程思维 数据结构课程 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]