关于构建高职应用写作训练模式的探讨  

作　　者：黄顺文[1] 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2011年第12期95-97,共3页Education Circle

摘　　要：本文从素质要求、知识结构以及实践需要三大方面论证“立体化——全过程”写作训练模式的必要性。同时阐述了学院领导、教师、学生必须树立起大写作观，一起参与“立体化、全过程”写作训练的看法。

关 键 词：应用写作 写作能力 训练模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]