电学实验设计的三个基本问题  

作　　者：岳春蕾 

机构地区：[1]大通县第六中学

出　　处：《青海教育》2011年第7期76-76,共1页

摘　　要：“设计和完成实验”是高考理综实验考查的热点，且历年的电学实验题分值大，设计性强，考查内容既具体又灵活，像仪器的选择、读数、电路的连接、数据的处理、误差的分析等每年试题均有涉及。这就要求教师在复习过程中对此予以足够的重视，在熟悉电学实验原理的前提下，使学生明确各物理量之间的关系，能灵活运用理论知识按要求做好实验。为此首先耍明确以下电学实验设计中的三个基本问题。

关 键 词：电学实验题 实验设计 实验考查 考查内容 复习过程 实验原理 设计性 物理量 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]