发挥地方高校优势,构建关爱留守儿童长效机制探讨  

作　　者：佟延春[1] 隋建华[1] 

机构地区：[1]绥化学院学生工作部,黑龙江绥化152061

出　　处：《继续教育研究》2011年第11期28-30,共3页Continuing Education Research

摘　　要：留守儿童是我国经济社会转型带来的一个特殊的社会群体,留守儿童群体人数的增加和问题的突显越来越引起社会的广泛关注。而目前家庭、学校、社会、政府和高校没有形成关爱的合力,或者说联系不紧密。文章以绥化学院为例,探讨发挥地方高校的优势,形成以高校为主导,家庭、学校、政府和社会多方面协调合作的有效关爱机制,构建属于留守儿童的精神家园。

关 键 词：地方高校 留守儿童 机制 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]