高校管理学课程双语教学模式研究——以上海理工大学双语教学为例  

作　　者：沈莉[1] 

机构地区：[1]上海理工大学管理学院工商管理系

出　　处：《教育学术月刊》2011年第11期25-26,87,共3页Education Research Monthly

基　　金：上海理工大学博士讲师科研启动基金(20110130)

摘　　要：本文结合上海理工大学管理学双语教学的实践,通过对其教学模式、内容、方法、效果、教材以及师资等几个方面的问卷调查,分析影响高校管理类课程双语教学与发展的主要因素,从而提出高校管理学双语分层式教学模式,并进一步从双语教学的内容、方法、手段以及师资等方面提出相关建议。

关 键 词：管理学 双语教学模式 分层式教学 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]