家校合作中的家长教育方式  

作　　者：黄河清[1] 吴怡然[1] 彭芸 

机构地区：[1]华东师范大学 [2]上海市杨家桥小学

出　　处：《教育学术月刊》2011年第11期65-67,共3页Education Research Monthly

基　　金：教育部重点课题"家校合作在薄弱学校养成教育中的实践研究"(课题批准号为DHA100247)的阶段性成果之一

摘　　要：家校合作由家长参与和家长教育两部分构成。在我国,家校合作还停留在较低的层次,且无论是理论探讨还是实践探索,家长教育往往落后于家长参与。文章对家校合作中家长教育方式进行了分析,并对如何在薄弱学校中进行家长教育进行了阐述。

关 键 词：家长教育 家校合作 教育方式 家长参与 实践探索 薄弱学校 文章 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]