成人学习的SWOT分析及其成人教育应对策略  

作　　者：陈维华[1] 董显辉[2] 

机构地区：[1]河北软件职业技术学院信息工程系 [2]天津大学教育学院

出　　处：《职教论坛》2011年第33期47-49,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题“基于专业化的我国成人教育管理者培训研究”(编号:GKA103008)阶段性研究成果,课题主持人:康和平

摘　　要：成人作为成人教育的主体，在参与学习时虽然具有很大优势，但同时也存在着一定的劣势，机遇与挑战并存。本文运用SWOT方法对成人学习的优势与劣势、机遇与威胁进行分析．并提出相应的应对策略，以期成人能够在学习中扬长避短，发挥优势，克服劣势，充分利用外部环境中的各种机会，取得较高的学习效率。

关 键 词：成人学习 SWOT分析 策略 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]