近十年高职课程改革与建设的研究综述  

作　　者：吴亚萍[1] 

机构地区：[1]常州轻工职业技术学院高教所

出　　处：《职教论坛》2011年第33期54-58,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题“中高等职业教育课程衔接的理论与技术设计研究”(项目编号:GZYGH2011001)成果之一,课题主持人:吴亚萍

摘　　要：近十年来高职课程改革与建设的步伐加快，对其进行的研究方兴未艾，分析目前已有研究成果有利于对其进行更深入的研究。近十年对高职课程改革与建设的研究主要包括高职课程观、课程模式、课程内容以及高职课程改革与建设的保障条件等方面，所取得的研究成果较为丰硕。与此同时，研究者们更应看到研究的不足之处。朝着以下几个方面进行更深入地研究：“多元整合”的课程观与课程模式、更为开放的课程开发、系统全面的课程评价等。

关 键 词：高职 课程 改革与建设研究综述 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]