我国体操课堂教学评价标准指标体系的构建与分析  

作　　者：李柏林[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校,辽宁铁岭112001

出　　处：《运动》2011年第13期115-116,共2页Sport

摘　　要：1前言 在新的一轮体操课堂教学教育改革中,如何设计一种科学、高效、合理的体操教学评价体系,激发教师的工作积极性,促进体育教学改革,提高教学水平,己刻不容缓。对我国体操课教学的各个要素及其发展变化进行价值判断，并结合我国体操课教学的特点（教学组织的安全性、保护与帮助的广泛性、手段的多样性、程序的严谨性、过程的美娱性），

关 键 词：课堂教学评价标准 体操课教学 指标体系 教学评价体系 体育教学改革 教育改革 教学水平 价值判断 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]