高职院校学生思想状况调查分析及教育对策  

作　　者：赵建军[1] 魏联华[1] 胡铂[1] 陈艳芳[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第32期8-9,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：高等教育学会学生工作研究分会高校学生工作课题项目“高职院校学生思想状况调查与教育对策研究”阶段性成果。(项目编号:LX20110063)

摘　　要：随着我国高等教育的不断发展,高职院校不论从学校数量还是学生规模都占据了我国高等教育的半壁江山,面对这一庞大的特殊教育群体,高职院校如何高质量的完成人才培养目标,有效的促进学生成长成才,成为摆在广大学生工作者面前亟待解决的重要问题,为此笔者尝试从高职院校学生思想状况调查入手,通过对调查结果进行分析,总结学生思想状况特点,查找学生思想问题,有针对性的提出了教育对策。

关 键 词：思想状况 调查分析 教育对策 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]