民族地区义务教育财政法制保障问题的思考  

作　　者：王世忠[1] 

机构地区：[1]北京大学教育学院

出　　处：《财政监督》2011年第24期50-52,共3页

基　　金：国家社科基金项目"民族地区义务教育财政支出绩效评价与长效机制研究"[编号:09BMZ035]的研究成果之一

摘　　要：2006年开始，我国开始实施农村义务教育经费保障新机制。新机制实施以来，效果显著，但仍然存在很多问题，而这些问题在西部民族地区表现得尤为明显。目前，绝大多数西部民族地区仍然同时呈现民族聚居、农村贫困的特点。针对这些特点，怎样对民族地区义务教育财政投入和使用在法制层面上予以保障。既保障投入，又重视经费使用的质量和效益，把国家对民族地区有限的义务教育投入进行优化配置，使有限的公共财政支出发挥更大的绩效，实现义务教育投入公平、效率的目标．是一个亟待研究和解决的问题。

关 键 词：西部民族地区 义务教育财政 法制保障 农村义务教育经费 义务教育投入 教育财政投入 公共财政支出 农村贫困 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]