户外拓展在应用型高校心理素质教育中开展的前景展望  

作　　者：吴枝兵[1] 

机构地区：[1]宿州学院管理工程学院,安徽宿州234000

出　　处：《淮南师范学院学报》2011年第5期38-40,共3页Journal of Huainan Normal University

基　　金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk474);安徽省教育厅教学研究项目(20101075)

摘　　要：高校现有的心理素质教育模式比较陈旧,学生所学知识、技能多停留在理论层面,不能发挥其实际效用;解决这一问题,急需探寻一条心理素质教育的新路径。户外拓展是一种新兴的、体验式的人才培训方式,从其内容、形式以及开展的功能来看,非常适合学生心理素质的培养。目前,在高校领域内开展户外拓展训练和研究的还为数不多,其应用前景十分广阔。应用型高校应当结合自身的实际情况,适当开展户外素质拓展训练,以增强学生心理素质。

关 键 词：户外拓展 应用型 心理素质教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]