PBL教学法在神经病学教学中的应用初探  

作　　者：胡惠华[1] 何远宏[1] 娄季宇[2] 白宏英[2] 王金兰[2] 杜鸿[1] 

机构地区：[1]郑州大学第五附属医院,郑州450052 [2]郑州大学第二附属医院,郑州450014

出　　处：《中国实用神经疾病杂志》2011年第20期17-18,共2页Chinese Journal of Practical Nervous Diseases

摘　　要：PBL教学法即＂以问题为基础的学习＂（problem based learning,PBL）方法,该教学模式为1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学首创,最初主要用于医学教育,目前已成为国际上较流行的教学方法,在西方发达国家已被广泛地应用于临床医学教学中,并取得了良好的教学效果。

关 键 词：PBL教学法 神经病学 探讨 

分 类 号：R741[医药卫生—神经病学与精神病学]